El gran objetivo del aprendizaje no es el conocimiento, sino la acción. (Herbert Spencer.)

 

El docente debe ser un estratega. Sus técnicas deben lograr que el salón de clases pase de un ambiente pasivo y tradicional a un espacio de participación y acción. Hay diversas fuentes de aprendizaje que pueden ser llevadas a la práctica para propiciar el aprendizaje que, más adelante, será el porvenir de muchos jóvenes.

En las siguientes secciones puedes encontrar una descripción detallada de estas técnicas.

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Rosa Flores Cacoj                              201944908

Miriam Leticia Solís de León             201945571

Heber Antonio Hernández Grijalva    201443833

Ana Raquel Estrada Alfaro                 201841090